Projekt „Twórczość i ekologia” był kompleksowym przedsięwzięciem kulturalno-edukacyjnym skierowanym do dzieci i młodzieży z terenu Gminy Wicko. Jego głównym założeniem było połączenie działań artystycznych z edukacją ekologiczną, kształtującą postawy prośrodowiskowe oraz rozwijającą kreatywność, wrażliwość artystyczną i umiejętność współpracy w grupie.
Projekt został zrealizowany dzięki wsparciu Fundacji PGE, przy współpracy z Gminą Wicko i Gminnym Ośrodkiem Kultury i Sportu w Wicku.
W ramach projektu odbywały się zajęcia muzyczne, plastyczne oraz przyrodnicze, realizowane zarówno w Gminnym Ośrodku Kultury i Sportu w Wicku, jak i w świetlicach gminnych. Łącznie w projekcie uczestniczyło około 100 dzieci i młodzieży.
Każde spotkanie łączyło elementy twórcze z rozmowami i działaniami edukacyjnymi dotyczącymi ochrony środowiska, odnawialnych źródeł energii, recyklingu oraz wykorzystywania naturalnych i biodegradowalnych materiałów w sztuce.
Warsztaty muzyczne – ekologia w rytmie dźwięków
Zajęcia muzyczne stanowiły ważny element projektu. Dzieci uczestniczyły w:
- zabawach rytmicznych i muzycznych,
- wspólnym śpiewie,
- grze na instrumentach perkusyjnych (bębenki, dzwonki, kahon, przeszkadzajki, werbel),
- improwizacjach dźwiękowych inspirowanych naturą.
Każde spotkanie rozpoczynało się krótką pogadanką ekologiczną. Jednym z tematów były odnawialne źródła energii, w szczególności energia wiatrowa. Dzieci mogły posłuchać dźwięków pracujących turbin wiatrowych, a następnie próbowały odtworzyć je muzycznie poprzez grę, śpiew i ruch.
Zajęcia te nie tylko rozwijały słuch, koordynację i koncentrację, ale również sprzyjały integracji grupy i oderwaniu dzieci od ekranów telefonów, pokazując, jak twórczo i aktywnie można spędzać czas.
Warsztaty plastyczne i przyrodnicze – sztuka inspirowana naturą
Zajęcia plastyczne i przyrodnicze były silnie osadzone w tematyce ekologicznej. Dzieci wykorzystywały różnorodne techniki oraz naturalne materiały, takie jak:
- liście, kasztany, mech, kora,
- drewienka i kamienie,
- papier z recyklingu,
- glina, farby, modelina.
Wśród zrealizowanych działań znalazły się m.in.:
- tworzenie jesiennych stroików z drewna,
- wspólna praca plastyczna „Trzy oblicza jesieni”, wykonana w trzech grupach przy użyciu różnych technik,
- lepienie z gliny – miseczki, breloki, obrazki ścienne oraz instrumenty muzyczne,
- wykonywanie ekologicznych wianków z biodegradowalnych talerzy oraz gazet z recyklingu,
- zajęcia tematyczne inspirowane dynią jako symbolem darów jesieni,
- halloweenowe warsztaty plastyczne i tworzenie wspólnych dekoracji,
- kompozycje z wykorzystaniem kory drzew i złotych farb
Podczas warsztatów dzieci uczyły się, jak w artystyczny sposób wykorzystywać materiały codziennego użytku ponownie, nadając im nowe znaczenie i formę.
Zajęcia integracyjne i tematyczne
W trakcie realizacji projektu odbywały się również wydarzenia integracyjne, w tym zabawy andrzejkowe, podczas których dzieci:
- brały udział w animacjach i tańcach,
- uczestniczyły w tradycyjnych andrzejkowych wróżbach,
- tworzyły prace plastyczne z wykorzystaniem własnych zdjęć,
- rozwijały kreatywność w radosnej i swobodnej atmosferze.
Spotkania te wzmacniały więzi pomiędzy uczestnikami oraz sprzyjały budowaniu poczucia wspólnoty.
Spotkanie piernikowe – uroczyste podsumowanie projektu
Finałem projektu było spotkanie piernikowe, które stanowiło uroczyste podsumowanie wszystkich działań. W programie wydarzenia znalazły się:
- występy dzieci grających na instrumentach perkusyjnych,
- prezentacje wokalne i taneczne,
- recytacje wierszy,
- wystawa prac plastycznych wykonanych w trakcie trwania projektu,
- rodzinne dekorowanie pierniczków.
Szczególnym momentem było zaprezentowanie kolęd kaszubskich przez dzieci ze Szkoły Podstawowej im. Jana Brzechwy w Wicku, co wniosło do wydarzenia cenny regionalny akcent.
Występy taneczne oraz prezentacje grupy wokalnej wprowadziły uczestników w świąteczny, pełen ciepła klimat.
Współpraca i podziękowania
Realizacja projektu nie byłaby możliwa bez zaangażowania wielu osób i instytucji. Podziękowania kierujemy do:
- uczestników projektu – dzieci i młodzieży – za entuzjazm i aktywny udział,
- instruktorów i animatorów prowadzących zajęcia,
- partnerów i instytucji współpracujących,
- Fundacji PGE za wsparcie finansowe i zaufanie.
Podsumowanie
Projekt „Twórczość i ekologia” pokazał, że edukacja ekologiczna może być twórcza, radosna i angażująca. Dzięki połączeniu sztuki, muzyki, ruchu i działań plastycznych dzieci mogły nie tylko rozwijać swoje talenty, ale również uczyć się odpowiedzialności za środowisko naturalne.
Projekt pozostawił po sobie nie tylko piękne prace artystyczne i wspomnienia, ale przede wszystkim wzbogacił uczestników o nowe doświadczenia, wiedzę i umiejętności, które będą procentować w przyszłości.
